• Lecture spéciale pour la fête des pères

    Les élèves de la classe de M. Hugo ont décidé de faire un cadeau spécial pour souligner le héros de leur vie! Ils vous partagent leur lecture.

  • Récompenses Code de vie

    Le comité code de vie souhaite remercier ses précieux partenaires qui ont permis que les enfants reçoivent de savoureuses récompenses en cours d’année. Ce genre d’implication permet aux élèves de notre école d’être motivés et nous tenions à ce que vous sachiez que votre participation a été des plus appréciée ! Du fond du coeur, […]

  • Inscription aux journées pédagogiques d’août 2017

    Bonjour chers parents ! Je sais, les vacances ne sont pas encore commencées qu’il faut déjà penser à la rentrée …! Mais avec une aussi belle programmation pour l’année 2017-2018, vous comprendrez pourquoi nous avons déjà si hâte de vous retrouver ! Voici le document décrivant les 3 premières journées pédagogiques de l’année qui auront […]

Nouvelles

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    Vous avez un enfant qui aura 4 ans d’ici le 30 septembre 2014 ? Il est encore temps de l’inscrire au service Passe-Partout ! Les activités offertes par Passe-Partout permettent aux parents et à leur enfant de 4 ans de se familiariser avec l’école un an avant d’y entrer pour la maternelle.  Les rencontres, à […]
    Le 17 novembre 2015, Nancy Drolet, championne olympique d’hockey féminin, est venue rencontrer nos élèves des deuxième et troisième cycles concernant les saines habitudes de vie. 
    Dans le cadre du cours ECR, les élèves de quatrième année de la classe 401 ont organisé un projet de solidarité sociale en collaboration avec Moisson Granby.
    Bonjour à vous, Certains parents ont exprimé des inquiétudes face à la transmission des devoirs sur le site de l’école, lesquelles je vais tenter de répondre. Tout d’abord, le site ne sert que de diffusion de l’information par rapport aux devoirs, afin de vous assurer que les devoirs ont bien été notés dans le duo-tang […]
    Au cours du mois d’octobre, les élèves de cinquième année ont travaillé sur une histoire intitulée « Lune d’automne ». Dans un premier temps, nous avons sonorisé l’histoire et appris une chanson-thème à la flûte. Par la suite, en équipe, les élèves devaient inventer une suite à cette histoire. Ils devaient aussi sonoriser leur histoire et inventer […]